The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar ini adalah forum yang digunakan sebagai salah satu bentuk diseminasi hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat, dimana pada forum ini para pelaksana PkM dapat berbagi pengalaman dan ide-ide inovatif, baik di bidang keteknikan ataupun sosial sains. Selain itu, seminar ini merupakan forum ilmiah untuk memfasilitasi upaya membangun kultur akademik dosen dan peneliti dalam menyebarluaskan hasil penelitian melalui kegiatan PkM dan untuk memberikan kesempatan kepada para stakeholder dari berbagai level kalangan dan industri serta pemerintah untuk merintis kerjasama yang saling menguntungkan.
Pemanfaatan Website E-Commerce untuk Mendukung Peningkatan Potensi Pasar UMKM Desa Banjarsari
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam penguatan ekonomi desa, namun masih menghadapi berbagai kendala dalam pemanfaatan teknologi digital, khususnya pada aspek pemasaran, pengelolaan produk, dan literasi digital. Desa Banjarsari, Kecamatan Bayongbong, Kabupaten Garut, memiliki potensi UMKM berbasis produk lokal yang cukup beragam, tetapi sebagian besar masih mengandalkan metode pemasaran tradisional sehingga jangkauan pasar belum optimal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengembangkan platform e-commerce desa yang terintegrasi dengan marketplace, meningkatkan literasi digital pelaku UMKM, serta memperkuat peran BUMDes dalam pengelolaan dan kurasi produk unggulan desa. Metode pelaksanaan PkM dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, dikembangkan website e-commerce desa dengan fitur katalog produk, produk unggulan, manajemen produk, dashboard admin BUMDes, serta integrasi ke marketplace dan WhatsApp, disertai dengan pelatihan dan pendampingan bagi UMKM dan BUMDes. Evaluasi dilakukan melalui blackbox testing, usability testing, serta kuesioner kepuasan peserta pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem e-commerce berfungsi dengan baik dan diterima secara positif oleh pengguna, dengan tingkat kesesuaian fitur dan minat penggunaan ulang yang cukup tinggi. Selain itu, pelatihan mampu meningkatkan pemahaman dan kepercayaan diri pelaku UMKM dalam memanfaatkan platform digital sebagai sarana pemasaran. Meskipun demikian, hasil evaluasi juga menunjukkan perlunya pendampingan lanjutan untuk mendukung proses adopsi teknologi. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi dalam mendorong transformasi digital UMKM Desa Banjarsari dan berpotensi menjadi model pengembangan digitalisasi UMKM berbasis desa secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Perancangan dan Implementasi Mesin Pencacah Rumput untuk Mendukung Produktivitas Domba di Pusat Sosial Bina Laras Sumedang
Pengembangan teknologi tepat guna dalam sektor peternakan menjadi salah satu strategi penting untuk meningkatkan produktivitas dan efisiensi kerja. Penelitian ini berfokus pada pengembangan mesin pencacah rumput berbasis smart development dalam kerangka Industrial Engineering 5.0 sebagai sarana penyediaan pakan pada program pelatihan beternak domba di Satuan Pelayanan Bina Laras Subang. Mesin pencacah rumput dirancang dengan pendekatan yang mengutamakan kebutuhan pengguna, efisiensi energi, serta keandalan operasional dalam mendukung produktivitas peternakan domba. Metode pengembangan dilakukan melalui pendekatan Community-Based Research (CBR), Participatory Rural Appraisal (PRA), serta mengadopsi prinsip Kolaborasi Pentahelix, yaitu sinergi antara akademisi, pemerintah, masyarakat, dunia usaha, dan media untuk menjamin keberlanjutan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mesin beroperasi stabil, lebih cepat dibanding metode manual, menghasilkan cacahan lebih seragam, dan mengurangi beban kerja operator. Pelatihan juga meningkatkan keterampilan peserta binaan dalam mengoperasikan alat. Temuan ini mengindikasikan bahwa teknologi yang dikembangkan berpotensi meningkatkan produktivitas peternakan sekaligus mendukung proses rehabilitasi dan pemberdayaan sosial.
Optimasi Kompetensi Visual Siswa SMK Negeri 7 Bandung Melalui Pelatihan Fotograf
Inisiatif pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan visual siswa SMKN 7 Bandung melalui pelatihan Fotografi yang langsung dan interaktif. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan pasca-kegiatan. Evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan teknis siswa. Metode pembelajaran yang memadukan teori dengan praktif efektif dalam meningkatkan partisipasi, motivasi, dan kepercayaan diri, sementara publikasi melalui media massa dan aftermovie memperluas dampak program. Dukungan SMKN 7 Bandung sebagai mitra berperan penting dalam kelancaran kegiatan. Pelatihan ini tidak hanya memberikan manfaat jangka pendek, tetapi juga mendorong siswa untuk pengembangan kreativitas secara berkelanjutan.
Pencegahan Pornografi di Sosial Media pada Peserta Didik SMAN 6 Tangerang Selatan
Kemajuan teknologi telah membawa perubahan signifikan dalam kehidupan masyarakat pada berbagai kelompok usia. Di balik manfaatnya, teknologi juga menghadirkan risiko serius, khususnya bagi remaja yang menjadi salah satu kelompok paling rentan terhadap paparan konten pornografi melalui internet. Akses yang sangat mudah terhadap konten tersebut dapat memengaruhi perkembangan sosial dan psikologis remaja, membentuk perilaku serta persepsi mereka mengenai seksualitas secara tidak sehat. Salah satu dampak ekstrem yang dapat muncul adalah paraphilia, yaitu gangguan perilaku seksual yang mencakup frotteurisme, transvestisme, voyeurisme, eksibisionisme, fetisisme, hingga pedofilia. Media sosial turut berperan besar dalam meningkatnya risiko ini karena minimnya kontrol dan penyaringan informasi, sehingga konten tidak layak konsumsi dapat tersebar luas dan lebih mudah diakses oleh remaja tanpa batasan yang jelas. Untuk menjawab permasalahan tersebut, tim abdimas menyelenggarakan kegiatan edukasi mengenai bahaya pornografi dan langkah pencegahannya di SMA Negeri 6 Kota Tangerang Selatan. Program ini bertujuan untuk membekali siswa dan siswi dengan pemahaman mengenai dampak negatif pornografi serta meningkatkan kesadaran mereka agar mampu melindungi diri dari paparan konten yang merusak perkembangan mental dan perilaku. Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa dapat lebih bijak dalam menggunakan teknologi dan media sosial sehingga tidak terjerumus dalam konsumsi konten pornografi.
Pelatihan Fotografi Kreatif: From Snap To Art
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan terhadap cara manusia mengonsumsi, memproduksi, dan membagikan informasi visual. Fotografi tidak lagi sekadar aktivitas dokumentasi, tetapi telah berkembang menjadi medium komunikasi kreatif yang dapat memperkuat pesan, membangun identitas, dan memperluas jangkauan ide. Namun, keterampilan fotografi yang baik membutuhkan pemahaman teknis serta kemampuan artistik yang tidak selalu dimiliki oleh siswa sekolah menengah kejuruan. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan dasar dan keterampilan praktis mengenai fotografi kreatif kepada siswa SMKN 15 Bandung, khususnya dari jurusan Desain Komunikasi Visual, Kuliner, dan Perhotelan. Pelatihan berfokus pada pengenalan prinsip fotografi dasar, teknik pengambilan gambar, komposisi, pencahayaan, dan pengembangan gaya visual. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pemaparan materi, demonstrasi teknik, serta evaluasi pre-test dan post-test. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep fundamental fotografi, termasuk aspek teknis seperti sudut pengambilan gambar, rule of thirds, dan lighting, serta aspek kreatif seperti storytelling visual. Program ini diharapkan dapat mendukung kompetensi siswa dalam bidang seni visual serta memberikan bekal keterampilan kreatif yang relevan dengan kebutuhan industri kreatif digital.
Pendampingan Penerapan Pembelajaran Koding, Robotik dan AI untuk Guru di SMPI Al Washliyah
Perkembangan program dan kecerdasan buatan (AI) telah berkembang sangat pesat untuk mengotomatisasi dan mempermudah berbagai proses di dalam keseharian kita. Perangkat lunak berbasis AI mulai banyak diajarkan pendidikan guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan civitas yang melek teknologi. Oleh karena itu, guru yang nantinya akan mengajarkan pengetahuan dan keterampilan kepada siswanya sekarang didorong untuk lebih memahami perkembangan teknologi di era Industri 4.0 ini. Berdasarkan latar belakang tersebut, edukasi mengenai teknologi, khususnya dalam bidang pemrograman AI dan penerapan di modul pembelajaran robot menjadi sangat penting. Tujuan mitra sasaran untuk pengabdian masyarakat kali ini, yaitu Yayasan Al Washliyah Bandung, khususnya para guru TIK, dapat lebih memahami urgensi penerapan pembelajaran koding dan menerapkannya di lingkungan sekolah yayasan tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan pada hari kamis, 13 November 2025 menawarkan solusi berupa pendampingan pembelajaran koding kecerdasan buatan (AI) dengan bantuan code block MIT app inventor pada platform nomokit dan penerapannya di mobile robotik untuk sekolah sasar. Pendampingan ini dilakukan melalui beberapa kegiatan, pertama adalah pemaparan materi mengenai pengenalan konsep kurikulum coding, AI dan robotik di tingkat SMP. Kegiatan kedua dilakukan proses demo programming AI untuk membuat sampel animasi yang diikuti oleh peserta hingga sholat dhuhur. Terakhir yakni pemateri ketiga adalah melakukan demo AI dan penerapannya di robot secara bersamaan. Terakhir, kegiatan ditutup dengan pemberian modul robot dan foto bersama seluruh pemateri dan peserta kegiatan. Diharapkan dari kegiatan pendampingan dalam penerapan pembelajaran koding dan AI di SMPI Al Washliyah Bandung dapat meningkatkan pemahaman para guru terhadap pemanfaatan teknologi tersebut dan bisa diterapkan dalam proses pembelajaran dengan siswanya. Pendampingan ini diharapkan dapat mendukung tercapainya visi dan misi Yayasan, khususnya dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang inovatif, adaptif, dan berorientasi pada kemajuan teknologi disamping pendidikan karakter berlandaskan agama yang luhur. Berdasarkan hasil kuesioner yang diisi oleh peserta pendampingan, sebanyak 73% responden menyatakan setuju dan sangat setuju bahwa kegiatan ini relevan untuk mendukung kebutuhan dalam proses belajar mengajar di SMPI Al Washliyah Bandung.
Workshop Enterprise Architecture (EA) berbasis TOGAF dan SPBE di Diskominfo Jawa Barat
Implementasi Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE) menuntut adanya perancangan Enterprise Architecture (EA) yang terintegrasi untuk memastikan keselarasan antara proses bisnis, layanan, aplikasi, dan infrastruktur teknologi informasi. Diskominfo Provinsi Jawa Barat sebagai perangkat daerah yang berperan strategis dalam pengelolaan SPBE saat ini tengah menyusun EA secara menyeluruh. Dalam praktiknya, penyusunan EA di lingkungan Diskominfo Jawa Barat menghadapi dua tantangan utama, yaitu keterbatasan pemahaman sumber daya manusia terhadap konsep EA serta perlunya penguatan kapasitas internal agar implementasi EA tidak bergantung pada pihak eksternal. Menanggapi kebutuhan tersebut, Fakultas Informatika Universitas Telkom melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat berupa Workshop Enterprise Architecture berbasis TOGAF yang dikontekstualisasikan dengan kerangka SPBE. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta terhadap konsep dasar EA, tahapan TOGAF ADM, serta keterkaitannya dengan domain-domain SPBE, khususnya dalam konteks perancangan proses bisnis dan layanan pemerintahan. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktik terarah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih terstruktur mengenai peran EA dalam mendukung implementasi SPBE serta pentingnya penyamaan persepsi lintas pemangku kepentingan. Selain itu, kegiatan ini mengidentifikasi kebutuhan akan pelatihan lanjutan, mekanisme pemantauan keselarasan proses bisnis dan sistem, serta penguatan kolaborasi antar unit. Secara keseluruhan, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam mendukung implementasi SPBE yang lebih terintegrasi, konsisten, dan berkelanjutan di lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Barat.
Virtual Reality Untuk Simulasi Praktikum Perawatan Berkala Kendaraan Mobil Di SMKN 2 Garut
Penggunaan teknologi Virtual Reality (VR) dalam pendidikan vokasi otomotif memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran praktik, terutama di sekolah-sekolah yang menghadapi keterbatasan sarana dan biaya tinggi. Kegiatan pengabdian ini dilakukan sebagai studi pendahuluan untuk mengevaluasi respon awal guru dan siswa terhadap pemanfaatan VR sebagai media simulasi praktikum perawatan kendaraan ringan. Demo aplikasi open-source SUSTech_VREngine digunakan untuk memperkenalkan konsep simulasi interaktif kepada guru dan siswa di SMKN 2 Garut. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup berskala Likert dan pertanyaan terbuka, serta observasi lapangan. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa 87,5% responden menyatakan simulasi VR membantu proses pembelajaran, dan 75% responden menyatakan setuju apabila kegiatan praktik kendaraan ringan dilaksanakan dalam bentuk virtual. Responden juga mengidentifikasi keterbatasan alat praktik dan visualisasi sebagai tantangan yang relevan, serta memberikan saran untuk pengembangan konten yang lebih sesuai dengan kurikulum nasional. Studi ini menunjukkan bahwa teknologi VR diterima dengan baik di lingkungan SMK dan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efisien, interaktif, dan hemat biaya. Temuan ini menjadi dasar untuk pengembangan lebih lanjut aplikasi VR lokal yang sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) pembelajaran otomotif Indonesia, serta mendorong replikasi di sekolah vokasi lainnya.
Pelatihan Desain Kemasan Dan Branding Produk Di Desa Lebakmuncang, Ciwidey
Kemasan memiliki peran penting dalam produk makanan, terutama bagi pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM), karena berpengaruh terhadap keamanan pangan, daya tarik produk, dan persepsi konsumen. Namun, masih banyak UMKM yang menggunakan kemasan konvensional tanpa mempertimbangkan aspek keberlanjutan lingkungan dan kesesuaian bahan dengan karakter produk makanan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM di Desa Lebakmuncang, Kecamatan Ciwidey, dalam memilih bahan kemasan ramah lingkungan serta memahami karakteristik dan fungsi berbagai jenis bahan kemasan untuk produk makanan. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, dan evaluasi melalui survei kepuasan peserta. Kegiatan ini diikuti oleh 20 peserta yang merupakan pelaku UMKM dan masyarakat setempat. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan peserta yang sangat baik, dengan rata-rata persetujuan mencapai 92%, yang mencerminkan bahwa materi yang diberikan dinilai relevan, mudah dipahami, dan bermanfaat bagi pengembangan usaha peserta. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam mendorong penggunaan kemasan yang lebih ramah lingkungan sekaligus meningkatkan kualitas dan daya saing produk makanan UMKM secara berkelanjutan.
Pengembangan Personal Branding Berbasis Konten Digital pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Bandung
Konten kreator merupakan salah satu profesi yang banyak diminati di era digital karena keunikan dan kebebasan dalam menuangkan ide kreatif. Fokus utama seorang konten kreator adalah menghasilkan karya yang mampu menarik perhatian audiens serta menyampaikan pesan yang bermakna melalui berbagai platform digital. Konten digital tidak hanya sekadar hiburan, tetapi juga sarana komunikasi, edukasi, promosi, dan ekspresi diri yang memiliki nilai strategis di masyarakat. Seiring perkembangan teknologi, kemampuan dalam menciptakan konten kreatif semakin dibutuhkan untuk membangun personal branding maupun mendukung pengembangan industri kreatif. Dengan begitu, menjadi konten kreator dapat menjadi wadah ekspresi diri sekaligus media komunikasi yang efektif di era modern. Dengan keterampilan yang tepat, karya konten kreator dapat dimanfaatkan untuk mendukung kreativitas, promosi, hingga pertumbuhan ekonomi digital. Kegiatan pengabdian masyarakat dengan tema konten kreator ini dilaksanakan untuk membekali siswa/i di SMKN 2 Bandung dengan keterampilan praktis yang relevan dengan kebutuhan industri saat ini. Melalui pembekalan ini peserta pada SMKN 2 Bandung diharapkan mampu memahami teknik dasar pembuatan konten, membangun narasi kreatif, serta mengasah kemampuan digital agar lebih percaya diri dalam menghasilkan karya yang berkualitas. Pembekalan keterampilan kepada peserta diharapkan dapat memberikan dan mengembangkan kemampuan dalam menghasilkan konten digital yang mendukung promosi, komunikasi, dan pengembangan industri kreatif yang berkelanjutan.
Peningkatan Kapabilitas UMKM Mr. Mangkok Ricebowl melalui Pelatihan dan Pedampingan Sertifikasi Halal Berbasis Dokumen SJPH
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapabilitas UMKM Mr. Mangkok Ricebowl dalam mempersiapkan sertifikasi halal melalui pelatihan dan pendampingan berbasis dokumen Sistem Jaminan Produk Halal (SJPH). Mitra merupakan usaha kuliner di Kabupaten Bandung, Jawa Barat, yang beroperasi pada dua lokasi layanan, yaitu Outlet Permata Buahbatu (PBB) dan outlet di sekitar Fakultas Industri Kreatif Telkom University. Metodologi kegiatan mencakup identifikasi kebutuhan mitra, pelatihan tatap muka di dalam ruangan kepada lima peserta, serta pendampingan penyusunan artefak kunci SJPH berupa rekapitulasi pembelian bahan tiga bulan terakhir, penataan fasilitas dan alur kerja, serta instrumen evaluasi pemahaman. Temuan utama menunjukkan tersusunnya denah fasilitas untuk kedua outlet sebagai dasar pemetaan titik kritis halal dan pemisahan area kerja, serta tersedianya pre-test dan post-test yang dapat digunakan untuk mengukur pemahaman internal secara periodik. Orisinalitas kegiatan terletak pada integrasi pendampingan dokumen SJPH dengan pemetaan fisik fasilitas dan evaluasi pembelajaran sebagai satu paket kesiapan sertifikasi yang mudah direplikasi pada UMKM pangan. Implikasi kegiatan adalah tersedianya baseline data dan perangkat pengendalian internal yang membantu mitra menutup gap dokumen dan meningkatkan kesiapan pengajuan sertifikasi halal serta keberlanjutan penerapan SJPH. Keywords: halal assurance system, halal certification, MSME, SJPH, training evaluation
Pelatihan Content Creator: Melatih Keterampilan Peserta Didik Dalam Membuat Konten Digital Yang Menarik di SMK N 9 Bandung
Pembuatan Konten Digital yang Menarik dapat meningkatkan pemahaman terutama pada Peserta Didik. Kegiatan Pengabdian Masyarakat dengan judul “Pelatihan Content Creator: Melatih Keterampilan Peserta Didik Dalam Membuat Konten Digital Yang Menarik di SMK N 9 Bandung”. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dalam kemampuan menghasilkan konten digital yang menarik dan relevan pada perkembangan dunia digital saat ini. Oleh karena itu, pelatihan ini dirancang khusus untuk membekali siswa dengan teknik dan strategi keterampilan yang dapat mendukung pengembangan pada konten yang dapat memberikan dampak pada masa depan mereka. Melalui pendekatan praktis dan interaktif, para siswa akan mempelajari berbagi aspek pembuatan konten, seperti pembuatan konten kreatif, membaca engagement pada suatu konten, dan keterampilan dalam penulisan dan pengeditan sebuah konten. Diharapkan, pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan praktik siswa, tetapi juga memperluas wawasan mereka tentang peluang karir di industri kreatif dan digital.
Implementasi Presensi Siswa Berbasis Machine Learning Di SMK Telekomunikasi Telesandi Bekasi
Sistem presensi manual berbasis kertas yang masih digunakan di SMK Telekomunikasi Telesandi Bekasi menimbulkan berbagai permasalahan seperti proses double entry yang memakan waktu, kerentanan terhadap kesalahan pencatatan, dan keterlambatan pelaporan data kehadiran. Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan sistem presensi siswa berbasis Machine Learning menggunakan teknologi deteksi wajah dan deteksi senyuman untuk meningkatkan efisiensi administrasi sekolah. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan pihak sekolah pada setiap tahapan, mulai dari diskusi awal, pengumpulan dan analisis data, pengembangan sistem berbasis Python dan OpenCV, pelatihan dan sosialisasi, hingga evaluasi dan monitoring implementasi. Sistem yang dikembangkan terdiri dari tiga komponen utama yaitu aplikasi presensi berbasis Python dan OpenCV, model deteksi wajah serta senyuman sebagai validator presensi, dan dashboard web berbasis cloud untuk pemantauan kehadiran. Hasil implementasi menunjukkan bahwa fitur pendeteksian wajah, pembuatan dataset, dan proses face recognition berjalan dengan baik meskipun modul penyimpanan otomatis ke cloud masih dalam tahap pengembangan. Evaluasi melalui post-test terhadap 142 responden menunjukkan mayoritas peserta memberikan respons positif dan mengalami peningkatan pemahaman konsep Machine Learning. Sistem ini berhasil meningkatkan efisiensi proses presensi, mengurangi ketergantungan pencatatan manual, serta meningkatkan literasi teknologi siswa dan guru dalam bidang Artificial Intelligence, Computer Vision, dan pemrograman Python yang selaras dengan pendidikan vokasi berbasis teknologi.
Implementasin Sistem CCTV Berbasis Fiber Optik Untuk Meningkatkan Keamanan Pada SMK Telekomunikasi Telesandi Bekasi
Sistem keamanan sekolah yang belum terintegrasi secara optimal serta keterbatasan pemanfaatan jaringan fiber optik menjadi permasalahan yang dihadapi oleh SMK Telekomunikasi Telesandi Bekasi. Sistem CCTV yang digunakan masih memiliki cakupan pengawasan terbatas dan belum didukung oleh infrastruktur jaringan berkecepatan tinggi, sehingga kualitas pemantauan dan pengelolaan keamanan belum maksimal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem CCTV berbasis jaringan fiber optik sekaligus meningkatkan literasi dan kompetensi teknis guru dan siswa melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan partisipatif yang melibatkan pihak sekolah dalam setiap tahapan, meliputi koordinasi awal, observasi dan analisis kebutuhan teknis, perancangan sistem dan materi pelatihan, implementasi perangkat CCTV berbasis fiber optik, serta evaluasi dan monitoring keberlanjutan. Sistem yang diimplementasikan mencakup kamera CCTV IP, jaringan fiber optik sebagai media transmisi, perangkat NVR, dan switch PoE yang terintegrasi dalam satu ekosistem jaringan sekolah. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan kualitas dan keandalan transmisi video CCTV serta perluasan cakupan pengawasan di area strategis sekolah. Evaluasi melalui post-test dan survei kepuasan terhadap guru dan siswa menunjukkan mayoritas responden memberikan respons positif dan mengalami peningkatan pemahaman mengenai konsep jaringan fiber optik, sistem CCTV IP, dan keamanan jaringan. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keamanan lingkungan sekolah, tetapi juga memperkuat kompetensi praktis peserta yang relevan dengan kebutuhan industri telekomunikasi dan jaringan.
Pengenalan AI untuk Pengembangan Pembelajaran
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep dasar artificial intelligence (AI) kepada guru dan siswa di SMP PGRI 7 Bandung, serta meningkatkan literasi digital melalui pemanfaatan tools AI dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk pelatihan yang mencakup pengenalan berbagai tools AI seperti chatbot, content generator, dan image generator, yang dapat membantu dalam merangkum materi, menyusun latihan soal, serta membuat media pembelajaran. Metodologi yang digunakan terdiri dari identifikasi kebutuhan, pengembangan modul pelatihan, sosialisasi dan pelatihan intensif, pendampingan implementasi, serta evaluasi dan monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi di kalangan peserta, dengan mayoritas responden menyatakan bahwa materi yang disampaikan relevan dan mudah dipahami, serta waktu pelaksanaan kegiatan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Pelatihan ini juga memperoleh apresiasi positif dari peserta, yang mengungkapkan harapan agar kegiatan serupa dapat dilanjutkan di masa mendatang. Melalui kegiatan ini, SMP PGRI 7 Bandung diharapkan dapat meningkatkan kemampuan guru dan siswa dalam memanfaatkan teknologi digital, khususnya AI, untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif dan adaptif di era digital
Sertifikasi Halal Jalur Reguler Untuk UMK Beringas Boga Rasa
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi proses sertifikasi halal jalur reguler bagi Usaha Mikro dan Kecil (UMK) Beringas Boga Rasa, yang merupakan salah satu pelaku usaha kuliner di sekitar Universitas Telkom. Latar belakang kegiatan ini adalah kewajiban sertifikasi halal bagi seluruh produk pangan di Indonesia sebagaimana diatur dalam Undang-undang Nomor 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal, dengan batas waktu kepatuhan bagi UMK hingga Oktober 2026. Pendampingan dilakukan secara sistematis melalui beberapa tahap, dan yang dilaporkan dalam makalah ini adalah tahap identifikasi persyaratan regulasi, pelatihan dan sosialisasi halal bagi pelaku usaha, serta penyusunan manual Sistem Jaminan Produk Halal (SJPH). Pelatihan diikuti oleh tujuh peserta yang terdiri dari pimpinan dan karyawan UMK dengan hasil evaluasi menunjukkan 100% sangat setuju bahwa materi kegiatan sesuai dengan kebutuhan dan waktu kegiatan relatif sesuai dan cukup, 85,71% sangat setuju jika materi yang disajikan jelas dan mudah dipahami dan panitia memberikan pelayanan yang baik selama kegiatan, serta 100% setuju dan sangat setuju jika masyarakat menerima dan berharap kegiatan seperti ini dilanjutkan di masa yang akan datang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelaku usaha telah memahami prinsip SJPH, mampu menyusun daftar bahan halal dengan bantuan pendamping, dan mulai melakukan penggantian bahan baku yang belum tersertifikasi halal. Kendala utama yang ditemukan adalah peningkatan biaya produksi akibat penggunaan bahan tersertifikasi halal (compliance cost). Kegiatan ini memberikan manfaat bagi UMK untuk mencapai kesiapan dalam proses sertifikasi halal serta memperkuat peran universitas dalam mendukung ekosistem halal nasional.
Pengembangan Website Profil untuk Meningkatkan Akses Informasi dan Kepercayaan Publik pada Rumah Yatim Dhuafa Hikmah Mandiri
Perkembangan teknologi informasi membuka peluang bagi lembaga sosial untuk meningkatkan akses informasi dan membangun komunikasi yang efektif dengan masyarakat. Rumah Yatim Dhuafa Hikmah Mandiri belum memiliki media digital resmi yang mampu menyajikan informasi secara terstruktur dan mudah diakses. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan website profil sebagai media penyebaran informasi, publikasi kegiatan, peningkatan visibilitas digital, serta penguatan kepercayaan publik. Metode yang digunakan adalah Rapid Application Development (RAD) melalui tahapan observasi, pengembangan, dan evaluasi. Website dikembangkan menggunakan platform WordPress dengan plugin Elementor dan dilengkapi fitur utama seperti profil lembaga, program kegiatan, informasi donasi, serta media komunikasi. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan pengguna yang sangat tinggi dengan skor rata-rata 100%, yang mengindikasikan bahwa website mudah digunakan dan relevan dengan kebutuhan pengurus rumah yatim. Website ini berkontribusi dalam meningkatkan akses informasi, kepercayaan publik, dan eksistensi digital lembaga sosial.
Digital Marketing Algorithm Whisperer. Tips Unik Biar Videomu Viral!
Kemajuan teknologi dan penggunaan media sosial telah membawa perubahan besar pada strategi pemasaran terkini. Oleh sebab itu, diperlukan wawasan tentang strategi dan peluang pasar yang sesuai dengan perubahan dinamika bisnis. Digital marketing muncul sebagai strategi yang efisien untuk mencapai konsumen dengan lebih luas, cepat, dan terukur melalui berbagai media daring. Pelatihan ini ditujukan untuk memberikan peserta didik pengetahuan dasar tentang digital marketing serta keterampilan yang dapat diimplementasikan secara langsung. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya memberikan ilmu pengetahuan, tetapi juga menumbuhkan kompetensi siswa untuk kebutuhan pribadi, kolektif, maupun dunia kerja.
Pemberdayaan Kader Kesehatan dalam Implementasi Ergonomi Partisipatif untuk Pencegahan Stunting
Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk mendukung upaya pemerintah dalam pencegahan stunting di Kota Bandung melalui pemberdayaan kader kesehatan dengan pendekatan ergonomi partisipatif. Stunting masih menjadi permasalahan serius di Indonesia, termasuk di Bandung, yang dipengaruhi oleh kurangnya pemahaman masyarakat tentang gizi serta keterbatasan akses layanan kesehatan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kader kesehatan dalam memberikan edukasi gizi, melakukan pemantauan tumbuh kembang anak, serta memperkuat peran kader sebagai agen perubahan di masyarakat. Metode yang digunakan mencakup identifikasi masalah melalui diskusi kelompok terarah, pelatihan kader kesehatan, penyuluhan interaktif, pendirian kebun gizi komunitas, monitoring pertumbuhan anak, serta evaluasi berbasis partisipasi masyarakat. Berdasarkan hasil pemeriksaan kesehatan terhadap 89 anak, ditemukan 27 anak mengalami gangguan pertumbuhan, 54 anak memiliki gangguan kesehatan, dan 26 anak dalam kondisi sehat. Rencana tindak lanjut disusun bersama tenaga medis dan kader, yang meliputi edukasi gizi, pendampingan keluarga prioritas, serta pelibatan masyarakat dalam kegiatan promotif dan preventif. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa partisipasi aktif kader kesehatan berkontribusi pada peningkatan pengetahuan masyarakat dan kesadaran akan pentingnya gizi seimbang. Dengan demikian, pemberdayaan kader melalui ergonomi partisipatif terbukti efektif dalam mendukung pencegahan s dan dapat menjadi model pengabdian berkelanjutan berbasis komunitas.
Furniture Multifungsi: Perancangan Furniture Fasilitas Ajar Anak Usia Dini Dengan Pendekatan Partisipatori Pada Yayasan Miftahul ’Ulum
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan bagian penting dalam perkembangan kognitif, sosial, dan motorik anak. Pada tahap ini, anak belajar melalui eksplorasi dan pengalaman langsung, sehingga ruang belajar harus mampu mendukung tumbuh kembang anak secara optimal. Akan tetapi banyak lembaga PAUD di Indonesia masih memiliki keterbatasan fasilitas, terutama ruang dan furnitur yang belum dirancang sesuai kebutuhan anak usia dini. Kondisi ini berdampak pada kurang optimalnya proses pembelajaran yang seharusnya berlangsung dalam suasana aman, nyaman, dan menarik. Salah satu solusi yang ditawarkan adalah perancangan furnitur aplikatif yang sesuai dengan aktivitas belajar dan metode pembelajaran kreatif. Furnitur tidak hanya berfungsi sebagai pelengkap ruang, tetapi juga berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, fleksibel, tertata, serta aman dan nyaman bagi anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada perancangan furnitur aplikatif untuk PAUD di bawah naungan Yayasan Miftahul ‘Uluum. Proses perancangan mengutamakan aspek ergonomi anak, keamanan material, kemudahan perawatan, serta kemampuan furnitur dalam mendukung berbagai aktivitas belajar. Hasilnya tidak hanya berupa rancangan dan prototipe furnitur, tetapi juga kontribusi pengetahuan di bidang desain interior dan ergonomi anak. Dengan furnitur aplikatif yang dirancang khusus, ruang belajar di Yayasan Miftahul ‘Uluum diharapkan menjadi lebih fleksibel, inspiratif, dan berkualitas. Pemilihan warna cerah juga mendukung kenyamanan belajar bagi anak dan guru. Konsep ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga PAUD lainnya.
Digital Marketing for Smart Youthpreneur: Mengembangkan Jiwa Wirausaha Siswa melalui Pemasaran Online
Perkembangan teknologi yang semakin pesat menuntut generasi muda untuk memiliki kemampuan adaptif, terutama dalam memanfaatkan digital marketing sebagai peluang pengembangan usaha. Sebagai respon terhadap kebutuhan tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat "Digital Marketing for Smart Youthpreneur: Mengembangkan Jiwa Wirausaha Siswa melalui Pemasaran Online" diselenggarakan untuk membantu siswa SMKN 7 Bandung memahami praktik pemasaran digital yang relevan dengan tuntutan industri kreatif masa kini. Pelatihan ini bertujuan untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan siswa melalui penguasaan strategi pemasaran berbasis teknologi, mulai dari membangun citra usaha, membuat konten kreatif, hingga mengoptimalkan media sosial sebagai sarana promosi yang efektif. Selain itu, kegiatan ini turut memberikan wawasan mengenai pentingnya membaca tren pasar, memahami perilaku audiens digital, serta memanfaatkan berbagai platform online secara strategis agar siswa dapat melihat potensi usaha dari perspektif yang lebih luas dan berorientasi pada perkembangan zaman. Diharapkan melalui pelatihan ini, siswa mampu membangun motivasi berwirausaha sejak dini, lebih percaya diri dalam memanfaatkan teknologi secara produktif, serta mampu menciptakan peluang usaha yang berkelanjutan di era digital.
Institutionalisasi Pemahaman tentang Penipuan Online di kalangan Generasi Z melalui Talkshow dan Digital Literasi
Program kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menginstitusionalkan pemahaman tentang penipuan online (online scam) pada Generasi Z (Gen Z) sebagai generasi yang paling intens terkoneksi dengan dunia digital sehingga memiliki risiko yang besar dan nyata untuk menjadi korban penipuan online (online scam), mulai dari phishing, love scamming, lowongan kerja palsu, beasiswa palsu, penipuan berkedok kegiatan sosial, hingga penipuan investasi yang dikemas secara meyakinkan. Melihat fenomena rentannya Gen Z tersebut, maka sangat penting untuk dilakukan institusionalisasi pemahaman tentang bahaya penipuan online serta cara pencegahan yang efektif agar masuk ke dalam pola pikir, kesadaran dan perilaku sehingga menjadi kebiasaan dalam keseharian. Kegiatan dilakukan melalui program talk show dan literasi digital dengan tema: “Scam Alert! Cara Gen Z Lindungi Diri dari Penipuan Online”, yang dilaksanakan pada hari Jumat, 07 November 2025 dengan jumlah mahasiswa sekitar 52 mahasiswa PGSD Universitas Halim Sanusi. Pada kegiatan tersebut dihadirkan 2 nara sumber yaitu Diah Agung Esfandari dengan pemaparan materi: “Love Scam” dan Nur Atnan dengan pemaparan materi: “Modus Penipuan Daring yang Mengincar Gen Z- Peta Taktik dan Cara Menangkalnya”. Program ini memberikan pelatihan dan simulasi kasus nyata, bukan hanya teori, agar mahasiswa mengetahui langkah konkret yang harus dilakukan saat menghadapi potensi penipuan. Melalui acara yang dikemas secara semi-formal, mahasiswa diajak untuk mengetahui, menggali dan memahami betapa banyak korban kasus-kasus penipuan online serta diberikan pemaparan bahwa hal tersebut bisa terjadi kepada siapa saja dan kapan saja tanpa melihat latar belakang pendidikan ataupun status ekonomi. Mahasiswa juga secara langsung diajarkan dan dipandu untuk melakukan proteksi dengan mengaktifkan fitur-fitur proteksi pada telepon seluler masing-masing, serta pada berbagai akun media sosial maupun patform-platform digital berbasis internet lainnya. Kegiatan juga dilengkapi dengan kuis interaktif untuk mengukur pemahaman mahasiswa terhadap berbagai penipuan online. Dari hasil observasi kegiatan serta feecback yang diberikan mahasiswa, dapat diketahui bahwa pemahaman terhadap penipuan online serta upaya-upaya pencegahan yang dapat dilakukan sudah masuk ke dalam tahap pemahaman, dan diharapkan akan menjadi pola pikir dan kesadaran berkelanjutan sehingga terinstitusionalisasi ke dalam perilaku keseharian dimana mahasiswa akan terus waspada dan mampu mengenali jebakan digital yang mengancam keamanan data, finansial, bahkan masa depan mereka.
Strategi Desain 3D Berbasis Template Small–Medium–Large untuk Mass Customization Tata Letak pada Lahan Terbatas
Industri manufaktur furnitur memandang perubahan tata letak (layout) sebagai desain yang bersifat dinamis, ditandai dengan serangkaian penambahan, perpindahan area kerja, dan perubahan kebutuhan ukuran fasilitas yang terus-menerus. Namun, ketika perancangan tata letak hanya bergantung pada sketsa 2D atau gambar yang versi nya tidak konsisten, proses pengambilan keputusan sering menjadi lambat, komunikasi antar tim rentan terhadap kesalahan, dan revisi cenderung berulang. Untuk mengatasi kendala tersebut, penerapan desain 3D di bidang furnitur diterapkan sehingga dapat membangun dan menguatkan kemampuan tim internal. Tim didorong untuk membuat dan mengelola model tata letak fasilitas berbasis 3D sebagai sumber kebenaran tunggal. Model 3D ini, yang memiliki sifat parametrik, harus dapat direvisi dengan cepat dan diturunkan menjadi dokumentasi 2D kapan pun diperlukan, bukan hanya berfungsi sekadar gambar statis. Dalam kajian ini, Teknik Template Small/Medium/Large diperkenalkan sebagai pendekatan terstruktur untuk desain tata letak 3D dengan menggunakan kasus nyata industri. Proses perancangan diawali dengan pengambilan data ukuran dan kondisi lapangan, pemetaan zona kerja, serta analisis kebutuhan ruang. Proses ini dilanjutkan dengan praktik membangun model 3D dan menyusun beberapa skenario tata letak. Tinjauan dilakukan secara iteratif bersama engineer perusahaan agar model yang dihasilkan tetap realistis dan siap menjadi acuan operasional. Luaran utamanya adalah model 3D tata letak fasilitas, beserta turunan gambar 2D, dan paket dokumentasi sederhana yang mudah diperbarui. Pendekatan ini secara signifikan diharapkan mampu mempercepat revisi tata letak, mengurangi miskomunikasi lintas fungsi (produksi, pemeliharaan, dan manajemen), serta membuat keputusan pengembangan fasilitas menjadi lebih terukur dan akurat.
Implementasi Bel Digital Otomatis di SMKN 2 Kota Garut
Bel digital sekolah berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang tertib, efisien, dan modern. Dengan sistem waktu yang terjadwal otomatis, bel digital membantu memastikan aktivitas sekolah seperti pergantian jam pelajaran, waktu istirahat, dan kegiatan rutin lainnya berjalan tepat waktu tanpa ketergantungan pada operator manual. Selain itu, bel digital dapat diprogram sesuai kebutuhan, termasuk penyesuaian jadwal khusus, peringatan darurat, atau pengumuman tertentu. Berdasarkan survey dan diskusi dengan pihak SMKN 2 Kota Garut, diketahui bahwa sekolah memerlukan bel digital otomatis. Oleh karena itu, program pengabdian masyarakat ini mengimplementasikan sistem bel digital dengan sistem kontrol otomatis di SMKN 2. Bel digital yang diimplementasikan dapat dikontrol atau pengaturannya dilakukan melalui aplikasi yang dipasang pada smart phone. Bel digital terdiri dari sistem kendali, penguat suara, speaker, display dot matriks dan program aplikasi. Sistem kendali sebagai alat utama dalam penjadwalan dan pengaturan ke perangkat pengeras dan display. Dot matriks digunakan untuk menampilkan pesan dalam bentuk teks. Sistem ini mengakomodasi pengaturan jadwal melalui smart phone, termasuk pengaturan display dot matriks dan nada suara bel. Melalui solusi teknologi ini penjadwalan dapat dilakukan secara mudah dan real-time untuk berbagai keperluan akademik, dan meningkatkan kedisiplinan sekolah. Program ini tidak hanya mencakup instalasi perangkat keras, tetapi juga pelatihan bagi siswa, guru dan staf, sehingga diharapkan dapat berkontribusi nyata terhadap transformasi digital dan penciptaan lingkungan belajar yang lebih efisien dan modern di SMKN 2 Kota Garut
Perancangan dan Evaluasi Prototype Aplikasi Web Evaluasi Pembelajaran di SDN 012 Babakan Ciparay sebagai Upaya Peningkatan Literasi Digital Sekolah Dasar
Perkembangan teknologi informasi mendorong sekolah dasar untuk mulai mengadopsi sistem digital dalam mendukung proses pembelajaran, termasuk pada kegiatan evaluasi pembelajaran. Namun, dalam kenyataannya, banyak sekolah masih menghadapi kesulitan untuk menggunakan teknologi evaluasi yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan pengguna. Salah satu tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk membuat prototype aplikasi web evaluasi pembelajaran di SDN 012 Babakan Ciparay dan menyiapkan evaluasi usability sebagai langkah awal pengembangan sistem. Proses yang digunakan termasuk mendiskusikan kebutuhan dengan guru, membuat prototype aplikasi web, dan membuat alat evaluasi usability menggunakan System Usability Scale (SUS). Prototype aplikasi web dirancang untuk mendukung pengelolaan soal, pelaksanaan kuis, dan peninjauan hasil evaluasi pembelajaran melalui antarmuka yang ramah pengguna. Meskipun penelitian ini masih paralel melakukan evaluasi usability menggunakan SUS, instrumen dan skenario evaluasi telah disiapkan secara menyeluruh untuk pengujian tambahan. Kegiatan ini menghasilkan prototype aplikasi web untuk evaluasi pembelajaran dan kerangka evaluasi usability yang siap digunakan pada tahap selanjutnya. Diharapkan bahwa kegiatan ini akan membantu meningkatkan literasi digital guru dan berfungsi sebagai dasar untuk membangun dan menerapkan sistem evaluasi pembelajaran berbasis web di sekolah dasar.
Pelatihan Pemrograman Website Berbasis HTML dan CSS di Pondok Pesantren Al-Ihsan Baleendah
Pendidikan yang berkualitas merupakan salah satu tujuan dari program Sustainable Development Goals (SDGs) dan menjadi salah satu faktor utama dalam peningkatan kesejahteraan hidup masyarakat dan bangsa. Untuk itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan ini berfokus pada peningkatan kapasitas SDM yaitu Guru Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk meningkatkan kemampuan Guru dalam proses pengajaran. Kegiatan ini merupakan hasil diskusi secara langsung antara tim pelaksana dengan perwakilan pimpinan Pondok Pesantren Al-Ihsan Baleendah dalam menggali kebutuhan dari masyarakat sasaran. Kondisi saat ini pembelajaran TIK baru sebatas dalam pembelajaran Ms. Office dan desain grafis dengan menggunakan Canva. Banyak siswa memiliki minat untuk belajar pemrograman web. Namun, Guru TIK belum memiliki kemampuan yang cukup memadai untuk mengajarkan materi tersebut kepada siswanya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Ihsan Baleendah dalam bentuk pelatihan pemrograman website menggunakan HyperText Markup Language (HTML) dan Cascading Style Sheets (CSS). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas Guru TIK yang akan menyampaikan ilmu kepada siswanya. Selain melibatkan Guru TIK, perwakilan siswa yang memiliki minat dan bakat terkait pemrograman web juga akan diikutsertakan dalam kegiatan ini sehingga nantinya siswa dapat membantu Guru TIK dalam mengajarkan materi tersebut kepada siswa lainnya. Dari hasil umpan balik peserta dengan hasil 94,59% menunjukkan bahwa peserta mendapatkan manfaat dari pelatihan ini dan puas dengan penyelenggaraannya. Selain itu, peserta juga berharap adanya kegiatan lanjutan dari pelatihan ini di waktu yang akan datang.
Membangun Reputasi Organisasi Melalui Service Excellence dan Complaint Handling
Pelayanan kesehatan yang berkualitas tidak hanya ditentukan oleh kecanggihan fasilitas medis, tetapi juga oleh kemampuan sumber daya manusia dalam memberikan pelayanan yang empati, responsif, dan berorientasi pada kebutuhan pasien. Pengalaman pasien, khususnya dalam penanganan keluhan dan kualitas interaksi tenaga kesehatan, memiliki peran strategis dalam membentuk reputasi organisasi rumah sakit. Menyikapi tantangan tersebut, tim dosen Program Studi S1 Administrasi Bisnis melaksanakan program pengabdian kepada masyarakat melalui pelatihan bertajuk “Membangun Reputasi Organisasi Melalui Service Excellence dan Complaint Handling” yang ditujukan bagi tenaga kesehatan. Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi pelayanan prima sekaligus memperkuat keterampilan dalam menangani keluhan pasien secara profesional dan konstruktif. Metode yang digunakan mengombinasikan pendekatan teoritis dan praktis melalui penyampaian materi interaktif, studi kasus, simulasi peran, serta diskusi kelompok. Fokus pelatihan diarahkan pada pengembangan komunikasi empatik, penguasaan teknik service recovery, strategi complaint handling yang efektif, serta penguatan budaya organisasi yang mengutamakan keselamatan dan kenyamanan pasien. Hasil yang diharapkan mencakup tiga aspek utama. Pertama, peningkatan kompetensi individu tenaga kesehatan dalam memberikan pelayanan yang lebih humanis, cepat tanggap, dan berorientasi pada solusi. Kedua, terciptanya lingkungan kerja yang lebih harmonis melalui pengelolaan konflik internal dan eksternal secara konstruktif. Ketiga, penguatan reputasi organisasi rumah sakit melalui peningkatan kepuasan dan loyalitas pasien sebagai dasar keberlanjutan organisasi. Secara strategis, pelatihan ini diharapkan menjadi fondasi dalam membangun budaya pelayanan unggul di rumah sakit, meningkatkan daya saing di tengah dinamika industri kesehatan, serta mendukung pencapaian visi rumah sakit sebagai institusi pelayanan kesehatan yang profesional, terpercaya, dan berorientasi pada keselamatan serta kenyamanan pasien.
Transformasi Stroberi Desa Lebakmuncang: Peningkatan Produksi dan Inovasi Diversifikasi Olahan
Desa Lebakmuncang di Kecamatan Ciwidey, Kabupaten Bandung, dikenal sebagai salah satu sentra stroberi terbesar di Jawa Barat, dengan kontribusi sekitar 30% terhadap produksi stroberi di provinsi tersebut. Namun, potensi besar ini belum sepenuhnya berdampak pada peningkatan kesejahteraan petaninya. Hingga kini, para petani masih menghadapi berbagai tantangan, seperti tingkat pembusukan pascapanen yang mencapai 30%, keterampilan pengolahan yang masih terbatas, kualitas kemasan yang belum memadai, serta pemanfaatan pemasaran digital yang masih rendah. Pelatihan pembuatan selai stroberi sebelumnya sudah dilakukan, tetapi peluang untuk mengembangkan aneka produk olahan stroberi bernilai tambah masih sangat terbuka. Untuk menambah keunikan produk, kegiatan ini menawarkan olahan selai stroberi dalam bentuk sheet jam. Untuk memudahkan pemahaman peserta, metode pelatihan ini adalah dengan cara mempraktekkan secara langsung pembuatan produk sheet jam. Peserta pelatihan yang terlibat pada kegiatan ini adalah para petani, pelaku UMKM, serta pengelola Pokdarwis dari desa wisata Lebakmuncang. Dari kegiatan ini diharapkan peserta pelatihan dapat mengimplementasikan produk olahan tersebut, hingga dapat meningkatkan nilai jual dari produk olahan stroberi.
Sosialisasi Teknologi Kecerdasan Buatan Untuk Mengenalis Jenis Sayur dan Buah Secara Otomatis Di Badan Perakitan Dan Moderinisasi Pertanian (BRMP) Sayuran Lembang
Badan Perakitan dan Modernisasi Pertanian (BRMP) Sayuran memiliki tugas strategis dalam perekayasaan, perakitan, dan pengujian tanaman sayuran. Salah satu tantangan utama yang dihadapi adalah proses klasifikasi produk hortikultura yang masih manual, memakan waktu, dan rentan terhadap inkonsistensi, terutama dengan meningkatnya jumlah varietas unggul. Untuk mengatasi masalah ini, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan merancang dan mensosialisasikan sistem pengenalan produk hortikultura otomatis berbasis teknik machine learning yang terjangkau. Metodologi yang digunakan meliputi studi literatur, perancangan prototipe menggunakan mikrokontroler ESP32-CAM dan platform Edge Impulse Studio, serta pengujian sistem. Sistem ini dirancang untuk melakukan klasifikasi gambar secara real-time, yang ke depannya dapat dikembangkan untuk mendeteksi cacat produk. Temuan awal dari perancangan ini menunjukkan bahwa implementasi teknologi TinyML sangat potensial untuk diterapkan di lingkungan BRMP karena biaya rendah dan kemudahan operasional. Orisinalitas kegiatan ini terletak pada penerapan solusi edge computing yang spesifik untuk kebutuhan klasifikasi produk hortikultura di lembaga pemerintah. Diharapkan implementasi sistem ini dapat meningkatkan efisiensi operasional, mendukung standardisasi mutu, dan mempersiapkan BRMP dalam menghadapi era pertanian modern yang berbasis kecerdasan buatan
Pelatihan Pengambilan Gambar Dan Editing Video Pada Videografi Untuk Pemula Di SMKN 9 Bandung
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membekali siswa SMKN 9 Bandung dengan keterampilan videografi dasar, termasuk pengambilan gambar dan editing video, guna mendukung pengembangan industri kreatif di era digital. Melalui pendekatan praktis, kegiatan ini menjawab tantangan keterbatasan akses pelatihan multimedia di sekolah menengah kejuruan. Hasilnya menunjukkan peningkatan kompetensi siswa dalam teknik videografi, yang selaras dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) nomor 4, 8, dan 9. Kegiatan ini melibatkan 38 siswa jurusan Desain Komunikasi Visual dan menghasilkan karya video yang aplikatif untuk media sosial dan industri kreatif.
Pemberdayaan Pemberdayaan Pensiunan Melalui Pelatihan Budidaya dan Olahan Lele Organik di Jawa Barat
Program pemberdayaan ekonomi berbasis keterampilan menjadi kebutuhan penting bagi pensiunan. Kelompok ini sering menghadapi tantangan berupa penurunan pendapatan, berkurangnya aktivitas produktif, serta meningkatnya risiko kesehatan fisik dan psikologis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemandirian ekonomi dan kesejahteraan pensiunan melalui pelatihan budidaya dan pengolahan ikan lele organik berbasis entrepreneurship. Pelatihan mencakup teknik budidaya organik, pembuatan pakan alami, manajemen kualitas air, serta praktik pengolahan produk bernilai jual seperti fish & chips, nugget, bakso, dan abon lele. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis, pendampingan, dan monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, keterampilan teknis, motivasi kewirausahaan, serta terbentuknya kelompok usaha pensiunan yang mulai memasarkan produk olahan secara lokal. Program ini juga berdampak positif pada kesehatan fisik melalui aktivitas perawatan kolam serta peningkatan interaksi sosial antarpeserta. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap pemberdayaan ekonomi, kesehatan, dan kualitas hidup para pensiunan. Program ini direkomendasikan untuk dikembangkan menjadi unit usaha berkelanjutan berbasis komunitas.
Peningkatan Keterampilan Public Speaking bagi Siswa SMKN 5 Bandung melalui Seminar“Speak to Lead:Transforming Ideas into Influence”
Efektivitas pelatihan public speaking dalam meningkatkan kemampuan komunikasi telah terbukti mampu memperkuat pemahaman serta kepercayaan diri peserta didik, khususnya dalam menghadapi tuntutan akademik dan dunia kerja. Kegiatan pengabdian masyarakat dengan judul “Speak to Lead: Transforming Ideas into Influence” diselenggarakan untuk mengembangkan keterampilan berbicara di depan umum bagi siswa SMKN 5 Bandung. Pelatihan ini bertujuan membekali siswa dengan teknik penyampaian gagasan yang jelas, persuasif, dan berpengaruh melalui penguasaan prinsip komunikasi yang tepat. Dalam perkembangan era modern yang menuntut kemampuan presentasi profesional, keterampilan public speaking menjadi kompetensi penting yang harus dimiliki generasi muda. Melalui pendekatan seminar, praktik langsung, serta simulasi situasional, peserta memperoleh pemahaman mengenai struktur penyampaian pesan, pengelolaan kecemasan, serta strategi retorika. Program ini diharapkan tidak hanya memperbaiki kemampuan berbicara siswa, tetapi juga membuka wawasan mereka mengenai penerapan keterampilan komunikasi dalam konteks kepemimpinan dan dunia industri. Keywords: kepemimpinan, komunikasi, kompetensi siswa, pelatihan, public speaking
Penerapan Jaringan Fiber To Home (FTTH) Pada Lingkungan MGMP TKJT Kab. Sumedang
Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi (TKJT) Kabupaten Sumedang memerlukan konektivitas internet yang stabil untuk mendukung koordinasi program, kolaborasi berbasis cloud, pelaksanaan pelatihan, dan akses sumber belajar teknis. Namun, pada pusat kegiatan mitra masih ditemukan keterbatasan akses internet yang berdampak pada rendahnya efektivitas aktivitas kolaboratif dan pembelajaran berbasis digital. Program pengabdian ini bertujuan menerapkan jaringan Fiber To The Home (FTTH) sebagai akses utama internet dan mengintegrasikannya dengan distribusi LAN serta Wi-Fi terkelola untuk meningkatkan kualitas layanan konektivitas di lingkungan MGMP. Metode yang digunakan bersifat partisipatif dengan tahapan: diskusi kebutuhan dan survei teknis, perancangan topologi jaringan, pengadaan dan instalasi perangkat (ONT, router, access point, dan material pendukung), konfigurasi keamanan dan manajemen dasar jaringan, uji fungsi dan uji kinerja operasional, serta pelatihan pengelolaan dan trouble shooting dasar disertai penyusunan dokumentasi teknis. Hasil kegiatan menunjukkan infrastruktur FTTH berhasil diimplementasikan dan didistribusikan melalui LAN/Wi-Fi sehingga akses internet lebih andal untuk mendukung rapat kerja, berbagi materi, dan kegiatan penguatan kompetensi berbasis digital. Peningkatan kapasitas pengelola mitra melalui pelatihan dan dokumentasi memperkuat keberlanjutan, karena mitra memiliki acuan operasional dan pemeliharaan dasar jaringan. Dengan demikian, integrasi pembangunan konektivitas FTTH dan transfer pengetahuan pengelolaan jaringan relevan untuk di replikasi pada komunitas pendidik vokasi yang membutuhkan dukungan transformasi digital berbasis infrastruktur.
Pelatihan Story Telling untuk Promosi Produk di Media Sosial
Perkembangan teknologi dan informasi di era modern telah mengubah cara masyarakat dalam menerima dan mencari informasi, termasuk dalam konteks pariwisata. Media sosial kini berperan tidak hanya sebagai sarana komunikasi, tetapi juga sebagai platform penting untuk pemasaran dan promosi destinasi wisata. Salah satu platform berbasis visual yang populer adalah Instagram, yang menawarkan fitur foto, video, stories, reels, dan hashtags, sehingga memungkinkan pengelola desa wisata untuk mempromosikan produk atau jasa secara lebih interaktif. Desa Wisata Lebakmuncang, Kecamatan Ciwidey, Kabupaten Bandung, dikenal sebagai desa wisata edukasi berbasis agro dan budaya yang menawarkan pengalaman tinggal di homestay, belajar bertani, mengenal kesenian lokal, serta membuat kuliner tradisional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pengelola desa wisata dan pelaku UMKM dalam memanfaatkan media sosial melalui pelatihan storytelling marketing. Metode yang digunakan meliputi survei kebutuhan, perancangan materi, pelaksanaan pelatihan praktik pembuatan konten storytelling, hingga pengisian kuesioner umpan balik peserta. Antusiasme yang tinggi pada peserta terlihat khususnya ketika sesi praktik terkait artikulasi, intonasi, dan penekanan suara untuk konten storytelling. Umpan balik juga menunjukkan bahwa 65% peserta menilai materi sangat sesuai dengan kebutuhan, dan 60% menilai materi mudah dipahami, sementara sebagian besar menginginkan pelatihan lanjutan terkait hospitality, public speaking, dan manajemen keuangan. Pelatihan ini menjadi langkah awal dalam memperkuat strategi pemasaran digital Desa Wisata Lebakmuncang, meningkatkan keterikatan emosional dengan audiens, serta memperkuat daya saing produk dan layanan desa wisata melalui media sosial.
PELATIHAN KESENIRUPAAN BERUPA PEMBUATAN SENI LUKIS KALIGRAFI ISLAM DI MASJID AL MUHAJIRIN
Masjid Al Muhajirin adalah masjid yang sudah cukup lama berdiri di kompleks Perumahan Bumi Pasundan jalan Arcamanik-Sindangjaya Bandung. Kondisi dan keadaan fisik bangunan termasuk terawat dengan baik, serta kegiatan ibadah misalnya sholat berjamaah, pengajian, belajar mengaji juga terlihat aktif. Selain digunakan sebagai sarana beribadah,masjid Al Muhajirin juga memiliki fasilitas belajar untuk santri menimba ilmu agama, berbagai kegiatan dilaksanakan selama para santri menempuh pendidikan disini. Fasilitas lain yang dimiliki masjid Al Muhajirin adalah ruang Aula yang sering digunakan sebagai sarana pengajian dan acara lain yang mencerminkan tempat berinteraksi antar warga Bumi pasundan. Kondisi fisik Masjid Al Muhajirin saat ini masih terawat dengan baik dan sangat nyaman digunakan dalam melaksanakan ibadah, namun jika dilihat dari ornament elemen estetis di ruang interior belum terlihat representatif sehingga sangat dibutuhkan adanya treratment ruangan yang diharapkan dapat meningkatkan nilai dari ruangan yang ada di masjid Al Muhajirin. Dalam Abdimas kali ini, kami akan merevitalisasi area interior berupa karya seni kaligrafi.Tujuannya agar orang secara umum atupun jamaah secara khusus yang melihatnya menjadi lebih nyaman secara psikologis serta terinspirasi secara visual dengan berbagai penyesuaian dan penambahan yang kami rancang. Salah satu solusi dari kami adalah Pelatihan Kesenirupaan , di mana pada Pelatihan Kesenirupaan ini akan kami aplikasikan di beberapa dinding masjid berupa seni Lukis kaligrafi pada beberapa area dinding masjid.
Furniture Simpan Sebagai Fasilitas Simpan Pada Kegiatan Administratif Posyandu BUNCIS, Arcamanik, Bandung
Posyandu BUNCIS yang berada di kelurahan Cisaranten Bina Harapan, kecamatan Arcamanik, merupakan sebuah lembaga masyarakat yang fokus pada pelayanan pencatatan, pendataan dan edukasi pada masyarakat dengan kategori bayi, balita, ibu hamil, dan lansia. Selama ini Posyandu ini melaksanakan pelayanan yang dilaksanakan secara rutin dengan bekerja-sama dengan PUSKESMAS setempat dan pemangku kepentingan lainnya. Melalui diskusi dan observasi yang telah dilaksanakan pada lokasi, terdapat adanya permasalahan terkait dengan fasilitas pendukung penyimpanan dokumen-dokumen masyarakat. Fasilitas penyimpanan ini akan mempermudah petugas dalam penyusunan, pengelompokan, dan akses dokumen, sehingga waktu yang dibutuhkan dalam mencari dan menata dapat terlaksana secara baik, hal ini akan berdampak pada pelayanan petugas yang efektif dan efisien pada masyarakat. Tim PKM Telkom University merespons perihal di lapangan dengan mengusulkan solusi adanya penataan dan mengonsepkan fasilitas pendukung penyimpanan yang akan diwujudkan dalam program PKM kali ini. Adapun pertimbangannya adalah dimensi dokumen, jumlah banyaknya dokumen serta kemudahan aksesibilitas secara ergonomi dan antropometri pengguna, pertimbangan solusi tidak lepas dari adanya proses diskusi yang dilaksanakan oleh tim dengan petugas dan ketua Posyandu. Hasil dari program PKM ini diharapkan akan memberikan dampak yang positif pada operasional fasilitas ini.
INTEGRASI PASSIVE OPTICAL NETWORK BERBASIS TEKNOLOGI TEPAT GUNA UNTUK PEMBANGUNAN DESA DIGITAL CIMARAGAS
Pada abad ke-21, keterbatasan akses internet yang stabil dan terjangkau masih menjadi tantangan utama dalam percepatan transformasi Desa Digital, khususnya di wilayah perdesaan. Tulisan ini membahas inisiatif integrasi jaringan Internet berbasis Passive Optical Network (PON) sebagai Teknologi Tepat Guna untuk mendukung pengembangan Desa Cimaragas, Garut, menuju ekosistem layanan digital yang inklusif. Implementasi dilakukan melalui pembangunan jaringan backbone serat optik hingga titik distribusi (pengguna), pemanfaatan splitter pasif, serta penyediaan akses Wi-Fi di area layanan publik dan pemukiman prioritas. Evaluasi dilakukan dengan pengukuran performa jaringan (uji kecepatan throughput unduh/unggah, latency, dan kestabilan koneksi) pada pusat titik layanan. Disertai pemetaan kualitas sinyal dan observasi beban pengguna. Selain aspek infrastruktur, program diperkuat melalui kegiatan Literasi Digital bagi perangkat desa dan masyarakat, meliputi pemanfaatan layanan daring, keamanan dasar, etika bermedia, serta praktik penggunaan internet produktif untuk pendidikan dan UMKM lokal. Hasil kajian menunjukkan bahwa arsitektur PON mampu meningkatkan keterjangkauan layanan dan konsistensi kualitas akses dibanding skema nirkabel murni, sementara literasi digital berperan penting dalam memastikan adopsi teknologi berjalan berkelanjutan. Integrasi PON dan literasi digital memberikan fondasi teknis dan sosial untuk mewujudkan Desa Cimaragas sebagai Desa Digital yang adaptif, aman, dan berorientasi pada peningkatan layanan publik serta ekonomi lokal. Hasil percobaan speedtest menunjukkan bahwa internet di desa Cimaragas terbilang stabil dengan angka 65.4 Mbps untuk downlink dan 18.7 Mbps untuk uplink diperkirakan cukup untuk penggunaan sehari-hari.
Penerapan 5S untuk Meningkatkan Produktifitas Konveksi Greens Production
Peningkatan produktivitas kerja menjadi salah satu tantangan utama yang dihadapi Konveksi Green Production, sehingga diperlukan penerapan metode perbaikan berkelanjutan melalui pendekatan 5S (Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, dan Shitsuke). Permasalahan yang dihadapi mitra meliputi pengelolaan area kerja yang belum optimal, alur produksi yang tidak teratur, pemborosan waktu kerja, serta rendahnya efisiensi tenaga kerja. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup sosialisasi konsep 5S, pelatihan karyawan, pendampingan implementasi di area produksi, serta evaluasi melalui observasi langsung dan wawancara. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keteraturan dan kebersihan area kerja, penurunan waktu pencarian bahan dan peralatan, serta peningkatan kesadaran karyawan terhadap pentingnya budaya kerja yang tertib dan disiplin. Penerapan metode 5S secara berkelanjutan terbukti mampu meningkatkan produktivitas kerja sekaligus menciptakan lingkungan kerja yang lebih aman, nyaman, dan mendukung keberlanjutan usaha Konveksi Green Production.
Penerapan Sistem Penerangan Tenaga Surya pada Lahan Pertanian sebagai Solusi Akses Energi Ramah Lingkungan di KWT Desa Sukapura
Kelompok Wanita Tani (KWT) Desa Sukapura mengelola lahan pertanian yang meliputi kebun tanaman obat keluarga, area bercocok tanam, serta kolam ikan. Namun, keterbatasan penerangan pada malam hari menghambat pemeliharaan tanaman dan kolam, serta mengancam keamanan lahan. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan implementasi sistem penerangan berbasis tenaga surya (solar cell) secara komunitas. Program ini tidak hanya bertujuan menyediakan akses penerangan yang andal dan ramah lingkungan, tetapi juga memberdayakan anggota KWT melalui pelatihan instalasi dan perawatan sistem. Metode pelaksanaan meliputi survei kebutuhan, perancangan sistem, instalasi panel & lampu, serta pelatihan dan pendampingan. Setelah pemasangan, sistem mampu memberikan penerangan stabil setiap malam tanpa biaya operasional tambahan dan mengurangi ketergantungan pada listrik rumah tangga. Anggota KWT dilaporkan memiliki pemahaman dasar tentang pengoperasian dan pemeliharaan solar cell. Inisiatif ini diharapkan menjadi model replikasi untuk desa-desa lain yang menghadapi keterbatasan akses energi.
Pendampingan Evaluasi Program Tahfidz di LTQ Cahaya Mujahadah menggunakan Model CIPP
Keberhasilan mencapai suatu tujuan ditentukan antara lain oleh program atau kurikulum untuk mencapai tujuan tersebut. Lembaga Tahfidz Qur’an memegang peranan penting untuk memastikan santri dapat lulus menguasai dan memahami isi kandungan Al-Qur’an dengan benar. Mengingat pentingnya peran lembaga tahfidz maka perlu dilakukan evaluasi terhadap program atau aktivitas yang dilakukan agar tujuan yang direncanakan dapat tercapai dengan cara yang tepat pula. Sejauh ini LTQ Cahaya Mujahadah belum pernah dilakukan evaluasi secara terstruktur untuk mengetahui apakah program tahfidz yang dijalankann sudah tepat atau masih perlu dilakukan perbaikan. Model evaluasi yang digunakan untuk memperbaiki program pengelolaan adalah CIPP. Pendampingan pengelolaan organisasi dengan lebih terstruktur ditawarkan untuk dapat mengoptimalisasi program dan layanan yang diberikan oleh lembaga tahfidz. Kegiatan pengabdian masyarakat diselenggarakan sebagai upaya produktif dalam berkolaborasi dan memberikan manfaat kepada masyarakat sasar, yaitu LTQ Cahaya Mujahadah. Melalui kegiatan pendampingan ini diharapkan dapat dilakukan penguatan tata kelola dalam menjalankan program tahfidz yang dimiliki.
Public Speaking sebagai Strategi Penguatan Kepercayaan Diri dan Keterampilan Komunikasi Siswa SMKN 15 Bandung
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi publik siswa sekolah menengah kejuruan sebagai penguatan soft skills menghadapi dunia kerja. Mitra kegiatan adalah siswa SMKN 15 Bandung yang memiliki kompetensi teknis di bidang pariwisata dan seni, namun masih mengalami kecemasan saat berbicara di depan umum. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui pelatihan public speaking yang mencakup penyampaian materi dasar komunikasi, latihan teknik vokal dan bahasa tubuh, simulasi tampil di depan publik, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya komunikasi verbal dan non-verbal, meningkatnya kepercayaan diri, serta berkurangnya kecemasan komunikasi. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pelatihan public speaking berbasis praktik efektif dalam memperkuat soft skills siswa SMK dan perlu dikembangkan secara berkelanjutan.
Peningkatan Kompetensi Guru SMK melalui Literasi dan Pemanfaatan Generative AI untuk Pengembangan Pembelajaran Inovatif
Pemanfaatan generative artificial intelligence (GenAI) dalam pendidikan vokasi memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, namun literasi dan kesiapan guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam mengintegrasikannya secara pedagogis masih terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMK dalam memahami, memanfaatkan, dan mengimplementasikan GenAI secara produktif dan etis dalam pengembangan konten ajar dan asesmen pembelajaran. Metodologi kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan, pre-test literasi AI, workshop literasi AI dan GenAI, pelatihan pengembangan konten ajar serta asesmen berbasis GenAI, dan evaluasi melalui post-test. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan 18 guru dari berbagai kompetensi keahlian di SMKN 1 Garut sebagai mitra. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan kompetensi guru, yang ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata skor literasi AI dari 74,44 pada tahap pre-test menjadi 92,78 pada tahap post-test, dengan rata-rata peningkatan sebesar 18,33 poin dan 17 dari 18 peserta mengalami peningkatan skor. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan modul ajar dan contoh asesmen berbasis GenAI serta meningkatkan kesiapan guru dalam mengintegrasikan GenAI secara pedagogis dalam pembelajaran vokasi. Temuan ini menunjukkan bahwa model pelatihan literasi GenAI yang diterapkan efektif dan berpotensi direplikasi pada SMK lain dengan karakteristik serupa.
Pembuatan Konten Berbasis Storytelling untuk Meningkatkan Engagement Audiens
Bercerita merupakan hal yang krusial dalam kehidupan kita sebagai manusia, dengan bercerita, informasi yang diberikan mampu meningkatkan perhatian dari audiens. Penelitian ini membahas tentang perkembangan media yang fokus dengan pengembangan media digital, pendorongan brand, organisasi, dan perusahaan. Di tengah tingginya arus informasi, brand dan kreator dituntut untuk menghadirkan konten yang tidak hanya informatif tetapi juga mampu membangun kedekatan emosional. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengarah kepada pendekatan emosional untuk brand dengan memberikan cerita bagi audiens tersebut. Era digital dengan cepatnya informasi yang masuk dengan jumlah yang masif juga mudah, pembuatan konten merupakan salah satu media untuk meningkatkan engagement pada brand, organisasi dan perusahaan. Kolaborasi antara pembuatan konten dan story-telling adalah hal yang efektif untuk meningkatkan engagement audiens.
Pelatihan Computational Thinking bagi Siswa dan Guru SDN Puntang Sari
Penguasaan keterampilan berpikir komputasional (Computational Thinking, CT) merupakan kompetensi penting dalam menghadapi era digital. CT merupakan keterampilan kognitif penting pada era digital, mencakup dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar mengenai CT. Implementasi CT di SDN Puntang Sari masih terbatas karena kurangnya media pembelajaran dan fasilitas teknologi, sehingga diperlukan metode pengenalan yang sederhana dan aplikatif. Pelaksanaan kegiatan meliputi pengenalan konsep CT dan praktik permainan logika. Permainan Tower of Hanoi diintegrasikan sebagai media untuk melatih kemampuan algoritmik dan pemecahan masalah. Evaluasi kegiatan menunjukkan respons sangat positif dimana 92% peserta menyatakan materi sesuai kebutuhan, 83% menilai materi mudah dipahami, dan 89% berharap kegiatan serupa dilanjutkan.
Peningkatan Keterampilan Front-End Development melalui Pelatihan Tailwind CSS pada Siswa SMK IT Baitul Aziz Majalaya
Perkembangan teknologi digital menuntut lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri, khususnya pada bidang front-end development. Namun, masih terdapat kesenjangan antara kompetensi siswa SMK dan tuntutan dunia kerja, terutama dalam penguasaan teknologi framework modern. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan front-end development siswa SMK IT Baitul Aziz Majalaya melalui pelatihan Tailwind CSS sebagai framework CSS berbasis utility-first yang banyak digunakan di industri. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, monitoring dan pendampingan, serta evaluasi. Pelatihan dilaksanakan selama dua hari dengan pembagian materi sesuai tingkat kelas, yaitu pengenalan konsep dasar dan utility class untuk siswa kelas X serta penerapan lanjutan, responsivitas, dan mini project untuk siswa kelas XI. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam membangun antarmuka web yang lebih rapi dan responsif, yang tercermin dari hasil mini project. Selain itu, hasil survei kepuasan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta menilai materi dan pelaksanaan kegiatan sesuai dengan kebutuhan serta berharap kegiatan serupa dapat dilanjutkan. Kegiatan ini juga memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam pengembangan pendidikan vokasional berbasis teknologi terkini. Dengan demikian, pelatihan Tailwind CSS dapat menjadi salah satu solusi efektif untuk meningkatkan kesiapan kerja siswa SMK di bidang teknologi informasi.
Pemanfaatan Teknologi Kecerdasan Buatan (AI) dalam Optimalisasi Desain Logo pada Mata Pelajaran Seni Budaya di SMK PGRI 2 Cimahi
Era kontemporer ditandai oleh akselerasi perkembangan teknologi, di mana inovasi, khususnya di bidang kecerdasan buatan (AI), telah merasuk ke berbagai sektor kehidupan, termasuk industri kreatif. Fenomena ini menciptakan urgensi bagi institusi pendidikan untuk mengintegrasikan teknologi terkini ke dalam kurikulum guna mempersiapkan siswa menghadapi tuntutan dunia kerja di masa depan. Artikel ini membahas tentang hasil dari implementasi teknologi AI dalam pembuatan desain logo di SMK PGRI 2 Cimahi. Kegiatan abdimas ini mengusulkan sebuah pendekatan inovatif melalui implementasi teknologi tepat guna yang mudah diakses dan diterapkan. Platform desain grafis berbasis kecerdasan buatan (AI) seperti Canva, dengan fitur-fitur generatifnya, menawarkan solusi praktis. Metodologi pelaksanaan kegiatan pengabdian ini mengadopsi pendekatan kualitatif-partisipatif yang berfokus pada kolaborasi aktif antara tim pelaksana, guru, dan siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi AI dalam seni dan desain dapat memperluas kreativitas siswa dalam berkreasi seni yang lebih inovatif, menarik, dan interaktif. Selain itu, teknologi ini juga berpotensi untuk meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran seni budaya, terutama dalam membuat rancangan desain logo, poster dan materi publikasi lainnya yang lebih inovatif dan kekinian.
Membangun Ketahanan Digital Remaja Melalui Peningkatan Kesadaran Perlindungan Data Pribadi dan Etika Bermedia Sosial
Perkembangan teknologi digital yang berasosiasi dengan meningkatnya intensitas penggunaan sosial media sangat berpengaruh terhadap perilaku dan juga kondisi mental generasi muda, terutama remaja. Remaja merupakan kelompok yang rentan terhadap berbagai risiko digital, seperti kebocoran data pribadi, perundungan siber, tekanan yang muncul karena standar sosial daring, peretasan data pribadi, dan gangguan lainnya. Melihat kondisi tersebut, peningkatan ketahanan digital atau digital resilience terhadap remaha merupakan hal yang sangat penting untuk dibangun. Oleh karena itu, perlindungan data pribadi dan edukasi terkait etika bermedia sosial menjadi elemen yang sangat penting. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran kesadaran perlindungan data pribadi dan etika bermedia sosial sebagai mekanisme adaptif yang mendukung ketahanan digital remaja, khususnya dalam konteks kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Pendekatan yang digunakan adalah kegiatan edukatif dan partisipatif yang melibatkan remaja dan pendidik, dengan penekanan pada pemahaman risiko digital, refleksi perilaku bermedia sosial, serta penguatan nilai tanggung jawab dan empati dalam interaksi daring. Temuan kegiatan menunjukkan bahwa peningkatan kesadaran terhadap data pribadi dan etika digital berkontribusi pada perubahan cara pandang remaja dalam menggunakan media sosial, dari yang bersifat impulsif menjadi lebih reflektif dan bertanggung jawab. Artikel ini menawarkan kontribusi konseptual dengan menempatkan literasi perlindungan data dan etika digital sebagai fondasi pembentukan ketahanan digital remaja, serta implikasi praktis bagi pengembangan program literasi digital berbasis komunitas di lingkungan pendidikan
Implementasi Teknologi HygieScan sebagai Media Edukasi CTPS pada Siswa SDN Cipagalo 3 Bandung
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan praktik Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) sebagai bagian dari Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada siswa kelas 4 dan 5 SDN Cipagalo 3 Bandung melalui pendekatan demonstratif dan penggunaan teknologi tepat guna HygieScan. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, mulai dari pemberian edukasi mengenai PHBS dan teknik CTPS, senam cuci tangan sebagai metode interaktif, praktik langsung mencuci tangan, hingga evaluasi kebersihan tangan menggunakan perangkat HygieScan berbasis pencahayaan ultraviolet. Perangkat ini memberikan umpan balik visual yang memungkinkan siswa melihat area tangan yang masih terkontaminasi setelah mencuci tangan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan CTPS pada sebagian besar siswa, yang terlihat dari berkurangnya area bercahaya saat pemindaian kedua. Antusiasme siswa juga tinggi, ditunjukkan oleh banyaknya peserta yang secara sukarela melakukan pemeriksaan ulang. Evaluasi melalui kuesioner kepada guru dan siswa menunjukkan respons sangat positif terhadap metode edukasi yang digunakan, efektivitas fasilitator, serta harapan agar program serupa dilakukan kembali. Sebagai bentuk keberlanjutan, dua unit HygieScan beserta buku manual dan media edukasi dihibahkan kepada pihak sekolah untuk mendukung pemanfaatan alat secara mandiri. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi sederhana namun interaktif dapat menjadi strategi edukasi yang efektif dalam memperkuat pembiasaan CTPS dan mendukung pencapaian PHBS di Sekolah Dasar.
Pelatihan Dasar Menjadi Content Creator Di Era AI dan Otomatisasi Digital Bagi Pelajar Di SMKN 5 Bandung
Perkembangan teknologi yang pesat dalam beberapa dekade terakhir telah mengubah cara para pebisnis dalam menyampaikan informasi kepada konsumen. Oleh karena itu, kemampuan dalam membuat konten menjadi semakin penting dalam strategi pemasaran modern. Pelatihan Content Creator yang diselenggarakan oleh Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Komunikasi dan Ilmu Sosial Telkom University melalui kelompok Abdi Masyarakat bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan wawasan siswa SMK Negeri 5 Bandung terkait industri kreatif, khususnya dalam bidang content creation sebagai sarana pengembangan diri. Kegiatan pelatihan ini mencakup tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam tahap persiapan, materi disusun dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami, sedangkan dalam pelaksanaan tersedia peralatan seperti kamera dan lighting. Selain itu, pelatihan juga didampingi oleh narasumber yang berpengalaman. Program ini menggunakan kombinasi dari teori, praktik, sesi diskusi, serta umpan balik untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menghasilkan konten yang efektif sebagai strategi promosi. Kata kunci: teknologi, pemasaran, content creator, siswa SMK, strategi promosi, pelatihan.