Diandra Chika Fransisca. (2026). Penguatan Numerasi bagi Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka. Indonesian Journal of Community Service and Innovation, 5(3), 181–191. https://doi.org/10.20895/ijcosin.v5i3.10016