| Issue | Vol. 8 No. 1 (2025) |
| Release | 22 March 2025 |
| Section | Articles |
Pelatihan Canva untuk guru sekolah dasar SD IT Alfajar Bandung bertujuan untuk membekali para pendidik dengan keterampilan desain grafis dasar yang dapat digunakan untuk memperkaya materi pembelajaran dan meningkatkan keterlibatan siswa. Canva, sebagai alat desain yang mudah digunakan, menawarkan berbagai fitur yang memungkinkan guru untuk menciptakan materi visual seperti poster, infografis, dan presentasi dengan cepat dan efisien. Pelatihan ini dilakukan melalui pendekatan praktis, di mana para guru diperkenalkan dengan antarmuka Canva, kemudian dilatih untuk membuat berbagai materi ajar yang sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan siswa. Selain itu, para peserta juga didorong untuk memanfaatkan template dan elemen desain yang tersedia di Canva untuk menciptakan materi yang tidak hanya menarik secara visual tetapi juga mendukung pencapaian tujuan pembelajaran.Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan desain grafis dan kepercayaan diri para guru dalam menggunakan teknologi untuk mendukung pengajaran. Materi pembelajaran yang dihasilkan lebih variatif, interaktif, dan mampu menarik minat siswa, sehingga meningkatkan efektivitas proses belajar-mengajar. Meskipun beberapa tantangan, seperti keterbatasan waktu dan akses teknologi, masih ada, pelatihan ini memberikan landasan yang kuat bagi guru untuk terus mengembangkan keterampilan digital mereka dan berinovasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inspiratif.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
Copyright Notice
An author who publishes in the Charity agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
- Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Information
Notice about change in the copyright policy of the journal 'Charity' : "From Vol 1, No.1 onwards the copyright of the article published in the journal 'Charity' will be retained by the author"
Privacy Statement
The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.
